汽车维修专业先容

文章来源: 发布时间:2015年05月19日 点击数:

 

汽车维修专业先容

本专业是国家第三批中职示范校重点建设专业,主要面向广州市以及珠三角地区汽车制造、汽车配件、汽车维修等产业链相关的企业或行业,如汽车整车装配与检测厂、汽车维修4S店、汽车综合维修厂、汽车销售以及专项汽车维修客户服务等。培养从事汽车机电维修、汽车维护等工作的具备良好的职业道德与职业素养,具有与本专业相适应的学问水平和良好的沟通表达能力和团队合作意识,掌握本专业基本理论常识和基本操作技能的高素质劳动者和技能型人才。 

 

一、报读条件

vns娱乐老牌值得信赖汽车产业系汽车维修中心开设的汽车维修专业:

   1.中级三年、高级五年制:招生对象为初中毕业生或具有同等及以上学历者。

2.高级三年制:招生对象为高中毕业生、汽车专业中级毕业生或具有同等及以上学历者。

3.预备技师四年制:招生对象为高中毕业生、汽车专业中级毕业生或具有同等及以上学历者。

    二、培养目标

汽车维修专业根据学校“三段三岗,工学结合”的人才培养模式,构建了“三段式”的课程体系,采用以学生为主体的一体化课堂教学。培养面向汽车产业链的下游企业,如汽车维修4S店、汽车综合维修厂、专项汽修业户等,培养从事汽车机电维修、汽车维护等工作的具备良好的职业道德与职业素养,具有与本专业相适应的学问水平和良好的沟通表达能力和团队合作意识,掌握本专业基本理论常识和基本操作技能的高素质劳动者和技能型人才。

 

 

三、就业岗位及自主创业

?  汽车维修中级班毕业生主要面向汽车4S店汽车综合维修厂等相关企业汽车维护、汽车机电维修

?  汽车维修高级班毕业生主要去汽车应用企事业单位,从事汽车应用研究、运行管理、经营销售以及车辆检测、诊断、维修、服务、技术管理、汽车保险等方面的岗位技能工作和工艺、技术和管理工作。

?  自主创业方向:汽车维护维修行业、汽车维修售后服务行业、汽车商品代理行业等

09级汽车维修专业 (左)栾玉涛 长宁企业维修大组技术骨干

09级汽修专业高级班罗敬辉现任广州兆方丰田汽车销售服务有限企业技术主管

           

 

四、专业核心课程

1、汽车维修中级/三年主修专业核心课程有:发动机构造与检修、汽车发动机与拆装、汽车营销、底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车底盘与拆装、汽车电气设备构造与维修、汽车电子控制系统维修、汽车故障诊断与排除、汽车维护、整车装配与检测技术、汽车维修接待、汽车空调检修、自动变速器检修、汽车维修实训

 

2、汽车维修中级/五年 主修专业核心课程有:发动机构造与检修、汽车发动机与拆装、汽车营销、底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车底盘与拆装、汽车电气设备构造与维修、交通运输技术管理、汽车电子控制系统维修、汽车故障诊断与排除、汽车维护、整车装配与检测技术、汽车维修接待、汽车空调检修、自动变速器检修、汽车维修实训、车载网络系统检修、汽车驾驶技术、汽车修理(高级)实训

3、汽车维修高级/三年预备技师四年 主修专业核心课程有:汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车营销、汽车运用、汽车电子控制系统维修、汽车故障诊断与排除、汽车维护、汽车维修接待、汽车空调检修、自动变速器检修、汽车新能源技术、汽车专业技术员维修实训、汽车维修高级实训、汽车售后服务

 

五、教学实训条件

    汽车维修车间为蓝本建造,按照汽车运用与维修技术专业“校企共建,双轨并行,工学结合”人才培养方案的整体要求,建成集教学、培训、生产为一体的“复合式生产流程”实训工场,由整车维修、发动机检修、底盘检修、汽车故障诊断、整车检测等模块化教学的实训场地组成,另外设有丰田T-TEP培训实训基地、港太行美容实训基地等校内实训基地。

   

汽车维修中心汽车维护维修实训基地

汽车维修业注重学生的人文素质的培养,专业常识实用,做到教学项目与企业情景相一致,采用仿真教学。

 

仿真教学

 

六、教学团队

汽车维修专业拥有一支年龄、常识、学历、职称结构比较合理,教学能力强、素质优良的教师队伍。双师型教师占100 %,同时还聘请企业专家,引领汽车维修专业的建设,大大丰富了教师队伍的常识能力结构和职业实践经验。

 

七、职业技能鉴定

学生毕业不仅获得毕业证书,还须通过职业技能鉴定获得职业技能证书。学院设有国家职业技能鉴定所,通过鉴定可以取得汽车维修工中、高级证书和计算机办公App(中级)证书。

 

 

 

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